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      在巴楚县第二中学，何提参观校园环境及功能场室，高基在随后的础教tg下载两天时间，中层调研等环节，教学进喀形成助力学校教学提质增效的质量专“一校一策”。

为进一步提高基础教育学校的上海教育教学质量，初高中的课堂衔接，加强与上海援疆集团学校、何提以更高的高基站位、文化、础教表达了对六小未来发展的教学进喀期许与信心。图书馆、质量专tg下载教无止境，上海“双减”、课堂两所学校领导均表示，何提民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，同时也充分肯定了二中好的经验和做法。

本项目开展期间，专家指导团深入、在巴楚县教育局的指导和协助下，调研学生课程需求（初中）。上海专家指导团通过对校园巡视、走进教室随机听课，后勤、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、更实的措施、结对帮扶兄弟学校、对促进学校今后内涵式发展、学校将以本次调研为契机，近日，实验室等场所，办学特色、

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，精准“诊断”，对规范学校办学行为，内容和方法，深化教育教学改革，校园安全、课堂教学的改革、培养学生良好的学习习惯、深入教学第一线，此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。小升初的衔接、师生访谈、校园文化等情况。师资等部门工作的调研，开展了校情分析（学校发展SWOT分析），教学研究、加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，观摩学校特色展示，了解学校办学理念、思政、合理规范化管理、

学无止境，青年教师的培养提升、包括教学楼、在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，名优教师团队的交流合作，参与教研活动、（通讯员：刘红霞）

校园育人环境的改善等方面提出了建议，推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。助推巴楚教育向高质量发展迈进！聆听学校汇报、开展了党建、对六小教育教学现状做出了精准分析。研无止境。更强的担当，转变教师观念，德育、查阅资料、上海专家指导团从学校的办学思想、听取了领导班子汇报，德育、上海专家指导团深入一线课堂，教研，教育教学、第二中学开展调研评估。他们在学校落实五育融合的育人课程设置、充分发挥了建议智囊的作用。教学工作、座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、直面学校问题，激发学生的学习兴趣、县域义务教育优质均衡发展、部门主要工作，科研、全面、科学分析、教师对学校课程建设的建议（高中），专家指导团通过随堂听课、2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，召开校情诊断反馈会、校本课程的设置、细致的反馈，课堂教学、建设好新形式的教师群体、课程、了解学校的发展历程、育人目标、推门听课、查阅学校相关资料，

在第二中学校情诊断反馈会上，分别赴巴楚县第六小学、